Бесіди з безпеки

14

Перед початком осінніх канікул для ліцеїстів 5 класів було організовано тематичні бесіди з безпеки, присвячені правилам поведінки учнів під час осінніх канікул. Ліцеїстам нагадали про обережну поведінку на дорозі, правила безпеки в лісі, небезпеку біля водойм, правила безпечного перебування вдома. Особливу увагу тренери приділили питання що до небезпекивибухових предметів, здобувачам освіти пояснили як виглядають підозрілі предмети та наголосили на тому що до них не можна торкатися. Уразі виявлення таких предметів важливо негайно повідомити дорослих або відповідні служби які були вказані під час бесіди. Знання цих правил допоможе ліцеїстам провести осінні канікули безпечно, уникати небезпечних ситуацій та відповідально ставитися до власної Читати далі …

Підлітковий вік

25

Про основні новоутворення підліткового віку, ознаки вікової кризи учнів, фізичні та емоційні зміни у даному віці,а також як впоратися батькам з викликами у спілкуванні зі своїми дітьми йшлося у виступі практичного психолога ліцею, Озарко О.В., на батьківських зборах 7-А кл.(кл. кер. Мельник І.С.). Батьки отримали інформацію з даного питання та мали можливість поспілкуватися з актуальних для них питань.

Тиждень здорового харчування у Ліцеї імені Романа Шухевича

74

З 14 по 21 жовтня, з нагоди Всесвітнього дня здорового харчування та Міжнародного дня кухаря і кулінара, у Ліцеї імені Романа Шухевича відбувся Тиждень здорового харчування. Темою заходу стало гасло: “Кожна дитина має право на здорове, поживне, смачне харчування у шкільній їдальні”. Цей тиждень був спрямований на підвищення обізнаності учнів про важливість збалансованого харчування та ролі, яку воно відіграє у повсякденному житті.У рамках Тижня учні мали можливість взяти участь у різноманітних заходах, серед яких інтерактивні лекції , зустрічі з дієтологами, тематичні виховні години. Особливе місце у програмі займав конкурс на кращий рецепт корисного сніданку, а також робота над створенням тематичних Читати далі …

Адаптація учнів

12

  Що ускладнює адаптацію дитини до нових умов навчання? Протиріччя та неузгодженість вимог різних вчителів Великий обсяг інформації Зміна статусу Відчуття самотності Прояви: Байдуже ставлення до навчання Порушення дисципліни Невміння працювати самостійно Низький самоконтроль Відсутність дружніх зв’язків  З метою вивчення  рівня адаптованості здобувачів освіти 5 кл. до нових умов навчання практичним психологом ліцею Озарко О.В. проведено діагностику мотиваційної та емоційної сфери учнів, а також вивчення їхнього соціометричного статусу у колективі.

Оголошується вакант на посаду учителя німецької мови

86

У закладі з 02 жовтня 2024 року оголошується вакант на посаду учителя німецької мови із навантаженням 20 годин на тиждень.На співбесіду з директором, яка проводиться щодня з 08:30 до 16:00.Кваліфікаційні вимоги до претендентів:Вища освіта не нижче ступеня спеціаліста, вільне володіння державною мовою.